La educación para la saludes un proceso que trata no solamente la transmisión de la información en salud, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorar lasalud, en ello se incluye la información que se refiere a losfactores de riesgoycomportamientos de riesgo, así como su contraparte.
La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar su control sobre losdeterminantes de la saludy en consecuencia, mejorarla.
TÚparticipación es esencial para sostener la acción en materia de promoción y educación para de la salud.
La salud inicia en cada uno de nosotros.
La salud reproductiva un derecho de todos
La salud-enfermedadsonresultado de nuestros hábitos de alimentación, higiene y actividad física.
El
presente blogger pretende ser un espacio de reflexión sobre antropología de la salud,
su objeto de estudio y sus métodos.
Se dirige a estudiantes de la carrera Técnico en enfermería General de Quinto semestre.
Las
competencias a desarrollar son
Se
expresa y se comunica
Escucha
interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Piensa crítica y reflexivamente
Sustenta una postura personal sobre temas de
interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Contenido
I.
ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD.
1.1
Introducción a la Antropología
1.2 Disciplinas de la antropología y relación
con otras ciencias.
1.3. Escuelas
antropológicas.
1.4.Antropología
de la salud.
Reflexionemos:
¿Qué es la antropología? ¿Cuál es su objeto de estudio, cuál es su relación con
la enfermería, cuáles son sus disciplinas, cuál es su objeto de estudio y
método; cuáles son sus enfoques?
El estudio de la salud y la enfermedad necesita tener en cuenta no sólo factores biológicos, sino también sociales, culturales, económicos, psicológicos y éticos si pretende comprender todos los fenómenos implicados en la ciencia y en la actividad que llamamos “Enfermería”.
En este contexto la asignatura de Antropología de la Salud trata de introducir a los estudiantes del Quinto semestre de Enfermería, en los conceptos y algunos de los problemas en los que la Antropología de la Salud, se muestra como una herramienta útil para analizar el proceso salud-enfermedad.
En principio los contenidos se sitúan en el contexto de los conceptos básicos en antropología, sus disciplinas y escuelas antropológicas.
En un segundo momento se trata el objeto de estudio y el enfoque de la antropología de la salud como el análisis de las alternativas que utiliza la población para afrontar los problemas de salud-enfermedad y el papel del personal de salud en atención de la salud pública.
1.1
Introducción a la Antropología
La
Antropología (del griego ἄνθρωπος anthropos, 'hombre (humano)', y λόγος, logos,
'conocimiento') es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma
integral. Para abarcar la materia de su estudio, la Antropología recurre a
herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y otras
ciencias sociales. La aspiración de la disciplina antropológica es producir
conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas, pero siempre como parte
de una sociedad. De esta manera, intenta abarcar tanto la evolución biológica
de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos que han
desaparecido, las estructuras sociales de la actualidad y la diversidad de
expresiones culturales y lingüísticas que caracterizan a la humanidad.
Las
facetas diversas del ser humano implicaron una especialización de los campos de
la Antropología, el desarrollo de disciplinas que actualmente son consideradas
como ciencias independientes, aunque mantienen constante diálogo entre ellas:
antropología física, la arqueología, la lingüística y la antropología social;
etc.
1. Conjunto organizado de personas para conseguir un
fin común
3. Estudio de los grupos humanos organización social y
su cultura
5. Ciencia que estudia la cultura del hombre
8. Estudia los códigos de comunicación
10. Disciplina que estudia la densidad y medidas de los
huesos
11. Estudio de la diversidad musical como manifestación
de los grupos humanos
12. Conjunto de todas las formas, los modelos o los
patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula
el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye
costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser
VERTICALES
2. Grado superior de desarrollo de la sociedad humana
4. Estudio del cuerpo humano y las relaciones que este
establece con el medio ambiente y la cultura
6. Disciplina que estudia las sociedades a través de
sus restos materiales, sean estos intencionales o no
7. Disciplina que estudia el crecimiento y desarrollo
humano
9. Disciplina que estudia las medidas humanas
1.3. Escuelas antropológicas.
La
Antropología, como ciencia que pretende abarcar los fenómenos del ser humano
como parte de una sociedad, se ha diversificado en sus métodos y sus teorías.
La diversificación obedece al interés por rendir mejor cuenta de los procesos
que enfrenta la especie en diversas dimensiones. realiza una investigación
sobre las Escuelas antropológicas, resuelve el crucigrama.
1. Conjetura la existencia
de una sociedad donde las mujeres normaban la vida social, anterior al periodo
clásico de la sociedad griega
3. Conjunto de valores,
normas, costumbres, ideas creencias de un grupo social
5. Fundador del
culturalismo
6. Antropólogo
estructuralista que explica que la mente humana contiene una estructura
inconsciente que ordena al mundo a partir de pares opuestos. También estudia el
totemismo y el parentesco
7. Las sociedades
manifiestan costumbres y normas que
perduran en el tiempo
9. Señala que la
estructura social es un conjunto de deberes
y derechos en que se funda la organización de una sociedad
12. Considera que la idea
de lo profano proviene de las actividades de subsistencia de los grupos
tribales dispersos, mientras que lo sagrado de las fuerzas colectivas es
producto de una intensa interacción
social
14. No considera que las
instituciones sociales contribuyan a la estabilidad del sistema social. los
mitos narran los intereses de quienes los rememoran para justificar su posición
y asenso en la escala social
15. Demuestra que todo proceso de educación y
percepción del mundo se relaciona con patrones culturales propios de cada
pueblo: los roles de hombre y mujer son determinados por la cultura
16. Es una forma de
vivir o ser que desestima la pretensión de buscar la verdad, abandona
el ámbito de la ciencia para introducirse en los espacios de la vivencia
17. Rechaza que la
religión sea un producto social, pero
sostiene que es una necesidad psíquica de los seres humanos de creer en el más
allá ante los conflictos que produce la muerte de los seres queridos
19. Consideran que el materialismo histórico es el método
mediante el cual debe tratarse el estudio de las sociedades no capitalistas
20. Antropóloga
estadounidense realiza un análisis de la formación de la personalidad y el
comportamiento en El Crisantemo y la
espada, durante ala segunda guerra mundial
21. Abogado que sitúa las diversas sociedades en varias etapas o
fases de desarrollo de lo simple a lo complejo
VERTICALES
2. Demuestra como la
creencia en brujería no es "irracional" pues forma parte de un
sistema de creencias que complementa la explicación de los hechos de la vida cotidiana
4. Para esta corriente
antropológica la cultura solo puede
entenderse en sus propios términos por lo que rechaza la búsqueda de leyes
globales: particularismo histórico y relativismo cultural
8. Atribuye gran
importancia al estudio de los rituales y ceremonias (fiestas peleas de gallos,
ritos de pasaje) ya que expresan las particularidades de una cultura, a la
antropología simbólica también pertenece Víctor Turner, nuestro amigo se llama Clifford
10. Insisten en que es preciso estudiar la interrelación entre
instituciones, equiparan la sociedad con
los organismos biológicos
11. Antropólogo
neoevolucionista que toma como referente para explicar el grado y catalogar las
culturas la eficiencia con que
aprovechan la energía del medio a través
de su tecnología
13. Reacción crítica contra la perspectiva culturalista.
18. Estudia los nexos
entre medio natural y tecnología y la
influencia en la forma de cada cultura.
Uno
de los conceptos básicos de la antropología se encuentra oculto en el siguiente
criptograma.
A lo
largo de estas lineas observamos que el objeto de estudio de la antropología es
el hombre desde el punto de vista biológico y cultural, pero comprender el fenómeno humano, los
problemas ambientales, sociales, económicos, de salud, dada su complejidad
requiere de la intervención de diversas ciencias, y realizar un trabajo inter y
transdisciplinario y este es el caso de la antropología de la salud, de la antropología médica, los
estudios de género, la antropología rural.
1.4.Antropología
de la salud.
¿Cómo
se vinculan los problemas de salud, con los hábitos de alimentación, de higiene, sexuales, con el trabajo, con la
forma en que nos relacionamos con otras personas?
Como podremos observar, los problemas de salud
están estrechamente vinculados con patrones de conducta específicos, es decir
con la cultura de las personas.
¿Qué
es un árbol genealógico y cuál es su importancia para la salud? ¿Cuál es el
impacto de la herencia genética y la
cultura en los procesos de salud-enfermedad?
La
salud, la enfermedad están estrechamente vinculadas a las prácticas sociales a
los hábitos de alimentación, de higiene, sexuales, a la cultura laboral, a los
roles de género; los problemas de salud en las personas, son resultado de una
dinámica de interacción entre las personas; por lo tanto, la salud es el estado de completo bienestar
físico, mental social, y la ausencia de
afecciones o enfermedades.
Realiza lectura y redacta un escrito en googledocs sobre " Antropología y ciclo vital. La teoría social del cuerpo. Factores culturales y alimentación"
